El trabajo cooperativo, es la fórmula hacia el éxito
MATES: Aunque hoy no hemos tenido mates, os dejo unos enlaces a webs para trabajar este fin de semana, de cara al examen del martes. Os pueden venir muy bien para repasar lo trabajado en clase.
LENGUA: Tras el examen de lengua, encaramos la recta final del curso en lengua con las unidades 14 y 15. Hemos comenzado como todas las unidades, trabajando la comprensión lectora, con la lectura de la unidad y realizando en clase las actividades de la 1 a la 5 y el test de lectura de la página 190. Se ha hecho en clase y con el habitual procedimiento que todos conocen y que no es otro que leer varias veces la lectura hasta su comprensión, ya que una vez que se pasa la página para hacer las actividades, no se puede volver a mirar la lectura. Todo ello con un tiempo determinado, 15 minutos.
Una vez acabadas las actividades de comprensión lectora, se ha explicado en clase el concepto de palabras homófonas, haciendo en clase las actividades 9 y 10 de la página 191.
Por último y a modo de introducción, hemos visto el concepto de verbo y los aspectos claves de este contenido, que es el central de la unidad. Os animo a que le preguntéis qué son los verbos, en qué acaban los verbos (aunque las 3 conjugaciones del verbo no es un contenido de este curso), y como conjugamos el verbo en presente, pasado y futuro.
Se han mandado para casa, las actividades de la 1 a la 7, de las páginas 192 y 193. Se corregirá todo el lunes.
Os facilito algunos enlaces a páginas para jugar y trabajar los verbos:
(lo veremos en la siguiente unidad, aunque pueden ir trabajándolo)
CONOCIMIENTO: En el área de cono, hemos corregido las actividades que se mandaron ayer. Tras la corrección hemos terminado de ver los vídeos que os facilité ayer del paisaje de montaña, de llanura y de costa.
Han respondido a variadas preguntas de lo visto en los vídeos, y han puesto muchos ejemplos de los distintos elementos tanto del paisaje de llanura, de montaña como del paisaje de costa, además de contar mil y un aventuras vividas en los distintos entornos, lo cual enriquece lo que vemos en clase.
Se mandan para casa las actividades 1, 2 y 3 de la página 151.
Antes de despedirme hoy, quería felicitar a todos los niños y niñas por el ensayo de hoy, en el que aunque quedan algunas cosillas por pulir, están bordando la actuación, incluso cantando el tema en inglés.
También quería agradecer a las mamás que están haciendo realidad esta actividad, por el compromiso y el buen hacer de todos estos días, sobre todo a Rosa, la "Coach", Pilar, Loli, Eva y Cristina.
Buen fin de semana:
