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jueves, 12 de febrero de 2015

Jornada del jueves 12 de febrero 2015

Buenas tardes...

Os facilito lo que hemos hecho hoy en clase en las áreas de mates y lengua:

MATES: Hemos corregido en la pizarra las actividades que se hicieron ayer en clase y se acabaron en casa. Tras la corrección, cada alumno/a explicaba cómo habían hecho la actividad, o la división que les había tocado.
Después de corregir las actividades, se ha seguido con las páginas 3 y 4 de la ficha que les mandé ayer. Lo que no hayan acabado, que lo terminen en casa, pero teniendo en cuenta que mañana no hay mates y tienen examen de Conocimiento y de la flauta en música.

Os dejo el enlace a una actividad, que me gustaría que, aquellos que puedan, hicieran a modo de cálculo mental, sin hacer la cuenta en el papel. Si veis que les cuesta trabajo, que se apoyen en el papel, pero es muy importante en este momento que den un paso más, para afianzar y hacer más fluido el mecanismo de la división.


LENGUA: Hoy comenzamos la unidad 7 de lengua. Ayer os envié los criterios de evaluación y las competencias básicas que se van a desarrollar en esta unidad por e-mail. Necesitaría que me confirmarais la lectura del correo para saber a quién no les llegan los correos.

He intentado que sepan a nivel general, qué se les va a exigir en esta unidad y para ello hemos hecho un pequeño esquema con lo que vamos a ver en la misma.

He mandado para casa la lectura de la las páginas 92 y 93, para que mañana ya tengan avanzada la comprensión de la misma, antes de hacer en clase las actividades de las páginas 94 y 95. No llevan de lengua nada para casa, porque no quería robarles mucho tiempo de la tarde. Sólo la lectura.

CONOCIMIENTO: Como bien sabéis, los jueves no tenemos cono, pero he querido dedicar un rato de lengua a corregir las dos actividades que mandé el martes para afianzar unos aspectos muy importantes de la unidad y dedicar también un rato a la resolución de dudas. 

Os dejo un enlace a una web para trabajar los contenidos de la unidad...


Hoy se han llevado la citación los niños/as que tienen la semana que viene la tutoría, tanto el lunes como el miércoles. Devolvérmela firmada el mañana o el lunes para confirmar vuestra asistencia.

Eso es todo por hoy...

Suerte para mañana!!!!!


miércoles, 4 de febrero de 2015

Plan de consumo de frutas

Buenos días!!!!

Como todos los años, el centro participa en el Programa de Alimentación Saludable, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, "Plan de Consumo de Frutas en la Escuela".

Siguiendo las recomendaciones de consumo de la Junta de Andalucía os dejo los días y el tipo de fruta a consumir, teniendo en cuenta que comenzamos hoy mismo.

Miércoles 4-2-15: Macedonia (manzana y pera). Esta fruta está cortada lista para consumir.


Jueves 5-2-15: Zumo de naranja. Envase individual.


Viernes 6-2-15: Mandarina ecológica. IMPORTANTE: la mandarina formará parte del Desayuno Solidario que llevaremos a cabo dentro de la celebración del día de la Paz.


Desde el centro se concienciará al alumnado de la importancia del consumo de fruta en la dieta diaria, para tener una alimentación sana y equilibrada.

Os facilito dos enlaces, el primero a la web de la Consejería de Educación donde podréis tener acceso a la información más detallada del programa, y el segundo a la web de Frutanova, empresa encargada de la distribución de la fruta, donde podréis ver las fechas y la fruta que se va a consumir (por la experiencia de otros años, tanto las fechas como la fruta que se entrega, son orientativas, pudiendo sufrir cambios).

Junta de Andalucía.- Plan consumo de frutas en la escuela

Frutanova

Saludos!!!!!